5月24日上午，由学校教务处组织建设的首批协同育人定制课堂《纤维与建筑空间》实践教学成果评审会在教务处会议室举行。bat365app手机版下载党委副书记苗登宇，教务处处长孙磊，现代手工艺术学院副院长宋处岭，阳信瑞鑫集团有限公司董事长黄春生、总经理黄涛以及公司市场与设计部门人员，现代手工艺术学院课程项目负责人出席评审会。
苗登宇、孙磊、宋处岭分别发言，表示bat365app手机版下载是国家产教融合发展工程和应用型高校建设单位，“定制课堂”是学校推进实施产教融合、协同育人，以适应应用型高校建设的积极探索，旨在以市场问题和成果产出为导向，引导课程与问题、企业、市场、人才等要素的紧密对接，助推学校、企业“双创新主体”的有效合作，加速创意、技术与市场的化学反应，促进成果转移转化的效度，实现专业对接产业以及服务地方经济发展的目标。阳信瑞鑫集团黄涛总经理提出校企合作的远景规划，表示瑞鑫企业将以定制课堂教学合作为契机，不断拓展双方的合作领域，提升合作水平，体现共建共赢的产教合作价值。
《纤维与建筑空间》课程自2021年1月入选bat365app手机版下载产教融合、定制课堂项目的半年时间，通过校企双方多次沟通协商、积极准备，于2021年5月31日顺利开课。课程是以地毯这一纤维形态为载体，探究纤维与个人、纤维与公共场景两个空间维度的关系，进而展开创新应用教学。课程是以学校导师+企业导师的教学方式合作完成知识讲授、设计实践指导教学任务，根据企业和市场需求，通过理论教授、方案设计、调研参观、制作实践、假期课堂等教学活动，最终完成设计成果的转化。课程项目负责人为王斌、周晨。
评审会上，学校与企业共9名评审专家从切题性、创意性、整体性、完成度、市场推广价值五个方面，对26名学生在教师指导下完成的应用于不同空间约180套地毯设计图案以及模拟展示效果图、铺装图（其中包括17组家装设计方案，9组酒店公装设计方案）进行了评审，最终评选出一等奖1名，二等奖4名，最佳商业价值奖4名，创意奖7名，全部实现成果的采用、定产及市场转化。
协同育人定制课堂项目的开展，将进一步促进了校企交流，为学生的专业学习构建市场性、职业性、创业性和前瞻性平台，促进校企双方优势互补，多边协同、互促互进，实现共建共育共赢目标。
编者按：“协同育人定制课堂”是我校教务处2019年推出的一项重要教改举措，首批“协同育人定制课堂”共选树全校17门课程和23家企业开展实质合作。该项目以成果产出为教学导向，加速知识的空间转换和综合运用，将社会实际项目、产业技术最新成果及行业发展最新要求引入课程内容和教学过程，立足“定义问题（CP)”、“定点企业（CC)”、“定向设计（CD)”和“定制课堂（CC)”“4C”教学解决方案，深入推进人才培养与创新愿景耦合发展，实现专业链与产业链、课程内容与问题解决、教学与生产、成果与市场深度对接，在全面提高人才培养质量的同时，增强教育服务经济社会发展的成果产出与转化能力。
