—造型艺术学院2013年暑期社会实践活动总结
在2012—2013学年第二学期的暑期社会实践活动中，造型艺术学院团总支严格按照学校团委的各项工作要求和部署，认真做好各项工作，使本学年暑期社会实践圆满成功，并取得了可喜的成绩。
造型艺术学院在接到学校团委下发的关于暑期社会实践的文件后，学院领导及时召开了由学院领导、辅导员、专任教师参加的暑期社会实践工作部署会，积极号召任课教师投入到暑期社会实践指导工作中，根据我院学生专业特色和学生个人特长，将组队实践和分散实践结合起来，充分发挥专业优势，在领导、专任教师及辅导员、学生的共同努力下，造型艺术学院组建了关于济南万德“乡村文化墙”调研小分队1支，济宁汶上爱心支教小分队1支。并确保了2011、2012级全体学生都编入由各自指导教师指导的小分队。暑期社会实践活动正式启动。
一、“万德乡村文化墙”调研团
1、人员组成
组员：10雕塑班胡斌、10级国画人物班韩彩虹、10级花鸟山水班宋冠群、11油画班冯云鹏、11壁画班李超和姬建敏。
2、工作部署（时间：自2013年6月25日—7月20日）
（1）在6月27号到7月3号多次抵达万德多个乡村进行实地调研。
（2）7月15号到7月20号对调查问卷，整理汇总，形成报告。
3、实践成果
在调研过程中实地调研了万德多个村庄，对万德镇乡村文化墙的现状，形成原因，存在问题，对经济的影响进行调研。同时寻找大学生尤其是艺术生对文化墙进步，带动当地发展寻找切入点，寻找大学生的价值。
二、大学生教育帮扶服务团
1、人员组成
组员：济宁汶上爱心支教小分队。11花鸟山水班郑龙坤、张鑫、高亚男、隋萌。
2、工作部署（时间：自2013年7月）
（1）7月15号由郑龙坤作为领队在济宁市汶上县苑庄乡牧地小学进行帮扶支教，在支教过程中他们为孩子们定制了课表，除了文化课，还发挥他们的特长，适当教点美术，书法。帮助孩子们学习课本以外的知识。深入了解不同年龄阶段的行为特征，同一年龄阶层次的儿童在一般能力预期特殊能力方面亦存在差异。
（2）7月15号由张辉作为领队在济宁市汶上县苑庄乡牧地小学进行帮扶支教。主要是教授学生学习简笔绘画，同时部分学生学习书法。
（3）合理安排时间，计划课时，保证课程的进行与孩子的年龄以及接收程度保持高度统一，以求达到最优效果。
3、实践成果
（1）在教授的过程中不仅提高了语言表达能力，同时也展现bat365app手机版下载大学生专业艺术水平和良好的精神风貌，受到了家长和孩子的好评。
（2）通过有效的理论方法，努力将理论寓于实践，将少儿特有的探究意识与实践能力相结合，取得了很好的效果，不但为我们以后的教学提供了宝贵的经验也开拓了少儿的思维发散模式。
（3）通过支教对教师的职位有了深刻的理解，感受到了把自己的知识交给别人的快乐。
