关于公布试点工作室评选结果和有关工作安排的通知

关于公布试点工作室评选结果和有关工作安排的通知

各教学单位：
现将学校试点工作室建设的有关工作安排通知如下：
一、试点工作室答辩评选结果
探索实施工作室站点教学，是我校教学模式改革以及人才多元化培养的重要举措，也是名校建设工程的重点支持项目。根据《bat365app手机版下载实施专业工作室制试点指导意见》，在各教学单位申报的基础上，2014年10月12日，学校组织专家认真进行了bat365app手机版下载首批工作室试点的答辩工作。结合学校学科专业布局、工作室运行基础和师资情况，经答辩专家的综合评议，共有8个工作室进入学校首批工作室试点建设，名单如下：

二、工作室试点建设时间：
2014年8月至2016年8月
三、试点工作室的前期准备与组织实施
进入我校首批试点的工作室，应认真组织探讨、细化申报书的各项内容，制定具体的实施方案，并做好工作室运行前的准备和制度建设工作。10月20日前，各试点工作室应确定面向学生公布的试点工作室简介（含工作室研究方向与定位）、建设思路与特色、人才培养目标与人才培养方案、本学期工作计划、开展的课题项目、核心成员研究专长与分工（含照片）、关联企业简介、招生人数与范围、学生录取标准、学生构成等并报教务处。
试点工作室的招生范围一般为12级本科在校生(五年制建筑学理科为2011级本科在校生)，其中本教学单位的本科生不超过15人，在本教学单位辅修双专业的学生不超过5人。在学生遴选标准方面，各教学单位试点工作室导师组成员必须坚持公平公正的原则，严禁以工作室教学名义，走人情关系等不正之风，一经查实，将停止该工作室的试点资格。学校建议以学生历年的专业课平均学分绩点为主要标准，特殊情况必须向教务处提交有关材料。
10月23日-30日，各工作室在所属教学单位和教务处的指导下，将以上内容向学生公布，组织学生申报工作室，完成工作室与学生的双向选择。各教学单位在组织学生申报工作室前，应通过多种途径向学生进行工作室运行制度宣讲，让学生充分了解的基础上，自愿报名。录取结束后，各试点工作室应将学生录取情况（含录取原则、组织方式、学生学分绩点等）报教务处备案。自11月3日起，各试点工作室开始运行实施。
四、试点工作室的建设要求
试点工作室站点教学归属所在二级教学单位。试点期间，由学校和所属教学单位共同管理。在试点工作室教学运行过程中，各试点工作室要根据《bat365app手机版下载实施专业工作室制试点指导意见》中的要求组织教学，并注重对教学材料的积累。每学期教师的课程设计与指导、学生创作过程、社会项目实践成果和作品参展参赛情况等要集结成册，以年鉴的形式存档。导师组要加大与学生的互动交流，课程结束时，师生应及时总结工作室教学和学习中的经验、教训以及改进的方法，对工作室教学和学习的过程进行文字与光盘记录，上交教务处备案，并对教学成果进行汇报展览。
各工作室聘请的校外教师要按照《bat365app手机版下载外聘课程教师管理办法》的管理要求，按程序提交《bat365app手机版下载外聘课程教师报告单》。
五、试点工作室的资金管理
1、凡入选试点的工作室，试点期间，学校原则上每年为工作室的运行划拨工作经费10万元。
2、经费用途：
经费必须用于工作室开展专业建设、人才培养等需要的费用支出。主要包括工作室基本条件建设、课题研究、项目教学、专家授课、课程交流、参展参赛、网站建设及其他与人才培养工作有关的项目支出。
3、经费使用：
工作室经费来源我校名校建设工程专项。经费使用要制订相关计划，并严格按财务和资产管理规定有计划支出，具体使用请参照《bat365app手机版下载名校建设工程专项资金管理办法》。
六、试点工作室的评估
为保证工作室建设能够稳定有序的健康发展，工作室以建设、评估、再建设、再评估的循环方式进行。通过采取“过程评价”和“结果评价”相结合的方式，由学校组织专家对工作室进行全方位评估和评价。
1、工作室教学过程评估
包括阶段性教学任务的完成情况、项目的开展情况、教学绩效与质量、师资情况、各种展赛开展的密度与获奖情况、校企合作情况、校内外教学资源的利用情况、工作室管理情况、教学过程资料积累及档案建设情况、二级学院的支持程度、资金使用情况等；
2、学生学习结果评估
主要考察学生的综合实践及与实际工作对接能力是否确实提高，包括学生的学习成绩、学习兴趣、学风、参加社会展赛的名次、发表文章、申请获得的设计专利、创新成果、用人单位反馈、学生的满意程度等。
学校根据拟定的项目进行评估、考核，评估按三级制管理执行，分优秀、合格、不合格。考核优秀的工作室学校将根据课题、项目、参展参赛完成情况给予一定奖励，考核不合格的工作室将取消试点资格。

教务处
2014年10月13日