2011—2012学年第二学期第三次教学例会纪要
2012年6月11日，2011—2012学年第二学期第三次教学例会在长清校区教务处会议室召开。副院长苗登宇，教务处处长董占军，教务处副处长、招生办公室主任王霞，教务处副处长滕丕强，艺术与设计实践教学中心副主任张伟，视觉传达设计学院院长石增泉，建筑与景观设计学院院长丁宁，工业设计学院院长彭冬梅，服装学院院长罗云平，造型艺术学院院长雷家民，现代手工艺术学院副院长张红梅，数字艺术与传媒学院院长王传东，应用设计学院院长任仲泉，公共课教学部主任徐思民，人文艺术学院教学秘书丛培敏，以及教务处教学管理科、教学研究科有关人员参加了本次例会。会议由教务处处长董占军主持。
各教学单位负责人汇报了2012届毕业生毕业创作、毕业论文和日常教学活动中的问题。关于毕业设计，与会的教学单位负责人认为本届毕业设计作品实物作品多、跨专业结合多，在制作工艺和材料运用上有突破。但是仍然存在不足，主要表现在：毕业作品的设计理念的合理性、创新性有欠缺；解决新问题的意识不足；设计作品的思想性、思辨性、敏锐性、前瞻性不够；表达方式上创新性不足；部分毕业设计停留在平面层次，立体的结构设计偏弱。毕业论文方面，教学单位负责人认为，毕业论文采取设计报告的形式，有效杜绝了学生大范围抄袭的现象，对学生总结和提升毕业设计过程中的认识发挥了积极作用。但是也存在一些问题。比较普遍的问题就是学生毕业设计报告逻辑性不强，文字表达水平较差，不能准确表达设计思路和理念。各教学单位还对如何确保毕业设计的课堂教学质量、如何提高毕业生设计报告写作水平、毕业设计的时间跨度问题、毕业设计工作量的计算方式、毕业设计展览内容与形式等问题进行了讨论。
造型艺术学院院长雷家民汇报了中国书画教学成果展的基本情况。举办教学成果展的目的是进一步提高教学质量，提升教师的教学研究能力和教学团队意识，增强学校的学习氛围；通过举办本次书画教学成果展，向社会展示我校书画教学水平，提高书画专业上的知名度，并促进不同年级、不同专业学生的学习交流。
艺术与设计实践教学中心副主任张伟对近期实验室建设和实践教学情况进行了汇报。临近学期结束，实践教学中心要对教学仪器设备进行系统维护，借用的设备要及时归还；数字艺术演播大厅进入行整改维修，暂停使用；各教学单位在课表编排上要进一步明确需使用的实验室、设备及材料；进一步加强实验员在实践教学中的作用。
教务处处长董占军首先系统总结了2012年设计艺术博览会的整体情况、存在问题及明年改进措施。对各学院2012届毕业生毕业审核过程中出现的问题进行了通报,重点通报了各学院毕业生作弊处分情况及在学籍学业管理方面存在的问题。要求各教学单位从对学生负责和加强学校学风建设角度出发，加强对学生的教育和引导，帮助学生树立正确的价值观；在学生和学籍管理方面，各教学单位应该及时了解学生的学习情况，避免出现学生同一学年或学期多门课程不合格的情况。 董占军处长还强调了学生选专业方向和四六级考试问题。要求各教学单位学生选专业方向工作要严格按照《bat365app手机版下载关于学生选专业方向的规定（修订）》（鲁工美院字[2011]91号）执行。对本周六举行的全国大学英语四六级考试工作，各教学单位要进一步加强学生教育，强调考风考纪。
招生办公室主任、教务处副处长王霞对2011级学生转专业的情况进行了通报。根据相关规定，学校于5月25日组织了2011级本科生转专业考试，本次考试共有86名同学报名，涉及艺术设计（装潢）、艺术设计（环艺）、艺术设计（工业）、动画等14个专业(方向)。共有46名学生成功转入新专业学习。
教务处副处长滕丕强对2012届毕业生成绩录入情况进行了说明。截至目前，2012届毕业生相关课程成绩已基本录入完毕，但个别学院毕业设计、毕业论文成绩录入工作相对滞后，对毕业审核工作造成不利影响。各教学单位要在毕业设计、毕业论文课程结束或答辩结束后及时录入成绩，以免影响学校正常工作开展。
最后，副院长苗登宇指出：（一）毕业创作和毕业论文的时间可以进行调整，要认真研究，统筹考虑。教学目标定位要准确，要注重学生毕业创作的过程管理，引导学生在创作过程中多作思考。学校和各教学单位还应该有针对性地加强对毕业设计、毕业论文指导教师的系统培训。（二）毕业展览要进一步加强规划，组建策展团队，打破学院的界限，确定展览主题，提前策划，尽早准备。（三）全国大学生英语四六级考试关系学校的学风、校风建设，要对学生本着“保护、爱护、提醒、教育”的原则，提前对学生进行考前教育，让学生明白考试作弊的严重后果，严肃考风、考纪，狠抓学校学风和考风。（四）传达党政联席会议的主要精神，强调学校将进一步加强学科建设，推进教学改革，完善人才培养方案和课程体系建设，提升教学管理水平，提高学校人才培养质量。
教务处
2012年6月
