2011-2012学年第二学期第四次教学例会会议纪要
7月12日，2011-2012学年第二学期第四次教学例会在千佛山校区教务处会议室召开。副院长苗登宇，教务处处长董占军，教务处副处长、招生办公室主任王霞，教务处副处长滕丕强，艺术与设计实践教学中心副主任张伟，视觉传达与设计学院院长石增泉，建筑与景观设计学院副院长邵力民，工业设计学院院长彭冬梅，服装学院副院长杜莹，造型艺术学院院长雷家民，现代手工艺术学院党总支副书记刘慎华，数字艺术与传媒学院院长王传东，人文艺术学院院长赵屹，应用设计学院院长任仲泉，继续教育学院院长吕学海，公共课教学部副主任张琰及教务处教学管理科、教研科有关人员参加了本次例会。会议由教务处处长董占军主持。
首先各教学单位负责人围绕课程建设、教学计划和教学大纲修订、专业方向调整、教学方法改革、国内外学术交流、教师科研水平的提高、教学管理等方面，就本学期的教学工作进行了总结，同时详细介绍了下一学期工作计划，以及本学期艺术实践周和假期课堂的实施措施。
在日常教学和管理工作的基础上，本学期各教学单位根据各自特点和实际情况，分别展开了卓有成效的教学工作。视觉传达设计学院以课程为切入点，加强基础课教学改革。通过各教研室集体备课，集中进行课程讨论与课程研究，实现课程群的有效衔接。通过举办课程作业展、课程改革研讨会，对课程改革进行总结，使课程建设走向深入；建筑与景观设计学院加强了与国内外院校开展项目调研、课程合作、作品展览等活动，积极探寻与教学工作的最佳结合点；工业设计学院加强了对教学计划、专业方向设置的梳理和调整；服装学院加强了工作室制度和职能建设，有组织地带领学生参与课题研究、参加各项大赛，促进了师生间的沟通与交流；造型艺术学院强调以专业创作促进教学，鼓励教师承担重大历史题材创作，进一步服务教学，提升教学水平；现代手工艺学院加强教学管理，教学督导工作常抓不懈；数字艺术与传媒学院通过布置有针对性的课题，鼓励学生调研，形成方案在课堂上交流和实施；人文艺术学院重点对教学计划进行了修订与调整，建立了五大课程模块。通过建立政策激励机制，促进青年教师积极开展高水平科研，并着力培养优秀专业指导班主任。加强了对毕业生的管理，保证毕业论文质量、学生就业等稳步提升；应用设计学院充分发挥教研室的教学研究职能，定期开展研讨活动，研究专业发展与教学、人才培养、课程（群）建设等问题；继续教育学院与数字艺术与传媒学院的动画专业合作，完成了第一届学历教育的培训工作；公共课教学部顺利通过了省高工委、教育厅对思想政治理论课的评估工作，并成功举办了“第三届全国艺术院校思想政治理论课教学研讨会”。
在艺术实践周和假期课堂的安排组织方面，视觉传达设计学院、工业设计学院、数字艺术与传媒学院、应用设计学院在宏观规划的指导下，将项目、课题、竞赛引入艺术实践周和假期课堂，每学期根据社会实际需求，确定一个主题，在暑期积极开展相关调研，进行创作并撰写调研报告，最后通过举办展览进行总结汇报。由于实践主题结合了社会需求，学生参与的积极性高涨，效果显著；建筑与景观设计学院、服装学院加强了与企业、实习基地的交流与合作，安排学生进入企业实习，展开主题性调研；造型艺术学院根据美术类专业特点，通过市场调研，参观博物馆，考察各地美术遗迹，搜集素材，撰写调查报告等措施，将艺术实践周和假期课堂与毕业论文（设计）有机结合；人文艺术学院结合学校教师科研课题，组织学生调研山东古村落。
招生办公室主任王霞对2012年的招生录取情况进行了通报，介绍了2012年省内、省外考生录取工作开展情况、报名和录取人数、各类专业录取的平均分数线等情况，并就有关专业录取标准的微调进行了说明。
艺术与设计实践教学中心副主任张伟就实验室的建设、管理和实践课程的安排等问题进行了说明。实践教学中心与各教学单位应在实践教学、实验设备的管理与回收、实验室建设等多方面加强合作与交流。在新的一轮教学计划的调整过程中，各教学单位应积极贯彻学校“实践教学型”的办学方略和理念，在教学计划中合理地设计和构建实践教学课程体系，明确实践环节学分学时，并在教学大纲中体现实践教学环节应实现的目标和技能要求，明确对实验室的需求条件，从而保证实践教学的质量。
教务处副处长滕丕强就下学期的课表安排和外聘教师问题进行了说明。部分教学单位提交的的课表中还存在课程名称不规范、上课地点不明确等问题需要进一步完善。各教学单位应进一步加强对外聘教师的审核聘用工作，充分考虑利用校内师资，有效发挥外聘教师的作用，并根据学校规定按时上报。
教务处处长董占军对本学期的教学工作进行了总结，并对下学期的工作要点进行了部署安排，同时结合国家专业目录调整，强调了教学计划、教学大纲的修订及课程群的建设问题。本学年，学校申报国家和省级本科质量工程及国家本科教学工程各类项目，精品课程、教学名师、教学团队、特色专业、实验示范中心建设等方面取得良好成绩，申报的文化部国家创新工程项目被列为2012年全国十大创新工程项目之一；在教学管理制度方面，修订了《bat365app手机版下载关于学生选专业方向或工作室的规定》、《bat365app手机版下载操场管理规定》，解决了教学过程中存在的一些实际问题；在教材建设方面，由山东教育出版社出版《美术与设计类专业精品课程系列教材》11种，由清华大学出版社陆续出版《美术与设计专业理论及实践教学系列教材》16种。根据国家政策，向教育部推荐了3种国家“十二五”规划教材，另有三种教材被评为山东省优秀教材；日常教学管理工作方面，本学期博雅论坛邀请全国知名专家，组织了一系列高水平的学术讲座，开阔了师生的学术视野；实践教学中心在积极申报国家、省级示范中心的同时，开出了大量实践课程；在毕业生工作方面，本学期成功举办了“2012届设计艺术博览会”等。
教务处处长董占军特别强调指出，下学期各教学单位应根据《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号 ）、《普通高等学校本科专业目录》（修订二稿），认真研究专业设置和调整问题，进一步修订教学计划和教学大纲，加强课程群建设。在教学计划和教学大纲的修订中，要强化实践教学环节，明确课时、内容与学分；在课程评价方面，要采取理论和实践结合，撰写文章与课程作业结合，提高学生的理论与创新实践能力；计划组织“全国美术与设计类基础教学研讨会”和“全国美术与设计类创新与实践教学体系研讨会”；开展第二届优秀教学成果的评定工作和山东省教学改革立项的验收工作；购买网络教学资源，加强网络教学，有针对性的解决常用软件培训问题和人文素质教育问题；修订《bat365app手机版下载学位授予实施细则》，将学分绩点与学位挂钩；暑期与人事处一起开展教师培训工作，重点对“教学研究与教学方法”和“毕业论文、毕业设计的写作与指导”两方面的内容进行培训。
副院长苗登宇充分肯定了各教学单位根据自身职能及专业特点，在日常教学、教学研究、教学改革、教学管理、学术活动、招生录取等方面做了大量工作，取得了显著成绩，同时就教学的有关问题提出要求：一、各教学单位应充分发挥教研室的职能，引导教师积极探讨和研究课程改革、课程体系建设、教学方法创新等问题，将学校办学理念、顶层设计和特色在教学工作的各个层面中体现出来； 二、根据校党委会精神，艺术与设计实践教学中心定位为教学单位，配备相应实践教学师资，实践教学中心牵头与各二级学院拿出具体的实践教学方案；实践教学中心作为教学部门，建议成为学生参与各项竞赛组织部门，学校提供政策支持，并建立相关激励机制；三、加强对实验室空间和设备的规划与管理，实现公共实验室和专业实验室的有机结合，建立实验室、工作室、工作坊相结合实践教学条件；建立材料超市，加强学生对材料的认知和理解；四、在假期课堂的构建方面，各教学单位应积极主动研究，将假期课堂的内涵真正落到实处，在实践中提出问题、发现问题，再回到课堂解决问题，进而促进教学水平的提高；五、在与国外院校合作和学生互访工作中，教学管理部门应发挥主导作用，加强学籍和学分管理，各教学单位应根据方案要求予以实施；六、进一步发挥研究院（所）在教学、科研和社会服务中的作用，学校将成立“bat365app手机版下载船舶工业设计研究院”与“bat365app手机版下载新媒体设计研究院”，并聘请国际知名专家承担相应工作。
会议现场
会议现场
教务处
2012年7月13日
