2007年9月21日下午，在教务处会议室由教务处
董占军处长主持召开了本学期第二次教学例会，
潘鲁生院长、院长助理苗登宇参加会议，参加会议的还有：教务处王霞副处长、视觉传达设计学院赵进副院长、建筑与景观设计学院邵立民副院长、工业设计学院王向勤副院长、服装学院徐思民院长、造型艺术学院陈飞林院长、现代手工艺术学院吴永福院长、数字艺术与传媒学院罗云平副院长、人文艺术学院
张从军院长、应用设计学院任仲泉院长、公共课教学部牛序茜副主任。
教务处
董占军处长首先安排了集中修订教学大纲事宜，并明确修订教学大纲应注意的问题。随后就日常教学督导、课堂教学、教风、学风，以及新办专业等有关问题进行详细说明，要求有关教学单位要加强新办专业教学研究的力度，采取有效措施解决在教学中存在的问题。近期教务处将组织召开学生座谈会，集中了解日常教学中存在的问题。
学校正式评估时间确定在12月23号至28号，我校将在10月10号至12号开展一次预评估，届时将邀请评估专家按照正式评估的模式开展。各二级学院应进一步加强日常教学管理，做好评估支撑材料的准备工作，同时要认真撰写修改各单位的自评报告，在学校整体定位的基础上，充分挖掘自身的特色，确定好自己在学校整体规划中的定位。
院长助理苗登宇就教学督导、日常教学等有关问题提出明确要求。
最后，
潘鲁生院长就教学大纲修订、实验室建设和运行有关问题提出明确要求：
一、修订教学大纲应本着为学校、学生高度负责的态度出发。教学大纲的修订应符合培养目标要求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要，各二级学院院长要亲自抓。
二、修订教学大纲时，主干教师、教研室主任、二级学院院长、副院长都要积极参与，还要充分发挥教师学缘优势，让来自不同学校的教师积极参与。
三、实验室、工作室的建立主要是为教学服务的，要与教学对接。教学大纲中应进一步加强和完善实践教学环节，提高实验室的利用效率。
四、教学大纲要体现“一体两翼”的学科布局、教学实践型大学，以及培养实践型设计艺术人才的基本要求，根据不同专业和专业方向，合理划分课程比例，在专业课中加强实习、实训、实践环节。教学大纲在修订时要体现我校的办学理念、办学指导思想。
